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新课程背景下高中数学教师继续教育课程设置的思考
引用本文:李伟军.新课程背景下高中数学教师继续教育课程设置的思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(2):155-156.
作者姓名:李伟军
作者单位:内蒙古师范大学数学科学学院,内蒙古呼和浩特010022
摘    要:新课程背景下高中数学教师继续教育课程设置是一个新课题,是开展好下一轮继续教育的关键。本文围绕普通高中数学课程标准中课程目标、课程内容、学习方式、教学方式方面出现的新变化,提出了高中数学教师继续教育课程设置的一些建议。

关 键 词:新课程  继续教育  课程设置
文章编号:1671-0916(2007)02-0155-02
修稿时间:2006年9月27日
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