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研究性教学在高职“两课”教学中的运用
引用本文:冯雪姣,余燕.研究性教学在高职“两课”教学中的运用[J].常州工程职业技术学院学报,2006(1).
作者姓名:冯雪姣  余燕
作者单位:武汉船舶职业技术学院
摘    要:提出了研究性教学对传统"两课"教学的挑战,通过问卷调查结果分析探讨了研究性教学对于"两课"教学实践的适用性,论述了研究性教学在高校"两课"教学中的具体运用。

关 键 词:研究性教学  “两课”教学  运用
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