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| 感知规律在地质学基础实践教学中的运用 | |
| 引用本文： | 王卓理,耿鹏旭.感知规律在地质学基础实践教学中的运用[J].河南教育,2010(2):28-29. |
| 作者姓名： | 王卓理 耿鹏旭 |
| 作者单位： | 平顶山学院环境与地理科学系,河南平顶山467000 |
| 摘 要： | 实践教学是地质学基础教学的重要环节。在地质学基础的实践教学中，主要运用感知规律的强度律、差异律、组合律、活动律和协调律，以感知规律的多种规律指导地质学基础实践教学，结合学生和课程实际提出具体的教学设计，可以激发学生的学习兴趣和创新意识。学生通过实践教学能够掌握地质学基础的一般概念和规律，使认识在实践中进一步深化，以更好地掌握和巩固知识。 |
| 关 键 词： | 感知规律 地质学基础 实践教学 |
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