|
|||||
|
|
| 美术教师如何在教学中进行美育渗透 | |
| 引用本文： | 李显鹏.美术教师如何在教学中进行美育渗透[J].华夏少年(简快作文 ),2011(2). |
| 作者姓名： | 李显鹏 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市赣榆县石桥中学 |
| 摘 要： | 蔡元培在<普通教育与职业教育>中说道:"所谓健全的人格,内分四育,即体育、智育、德育、美育."美育以陶冶我们的情操为目的,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素养,具有欣赏美和创造美的能力.每个人都热爱美,追求美,希望自己成为完美的人,这就需要美育.美育是要塑造完美人格,艺术的和现实的美是它的教育手段.在美术教学中如何渗透美育的内容,使我们的学生在提高艺术水平的同时提高修养,塑造完美人格是当前美术教育的迫切要求.通过教学实践,笔者从以下几方面入手. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |