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| 任务型教学中任务的设计 | |
| 引用本文： | 刘玮.任务型教学中任务的设计[J].华夏少年(简快作文 ),2011(2). |
| 作者姓名： | 刘玮 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县沙河二中 |
| 摘 要： | 任务型教学法作为新课标所提倡的教学模式是20世纪80年代开始提出来的一种教学法.它源于交际法,是交际法的一种发展形势.任务型教学强调将语言教学目标整合到一个或多个具体的任务中,是让学生在使用语言完成任务的同时学会语言的一种新的教学模式.任务型教学的提倡者认为学习者可以通过完成各种任务发展交际能力,强调以学生为主体,提倡意义至上、使用至上的教学原则,要求学习者通过完成任务这一过程用英语进行有目的的语言交流活动,而且任务结果的展示,给了学生展现自己语言能力的机会,能较好地调动学生学习英语的积极性.以下,本文对任务型教学中任务的设计进行了探讨. |
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