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| 搞好习作训练，提高写作能力 | |
| 引用本文： | 程晓艳.搞好习作训练，提高写作能力[J].考试,2007(8). |
| 作者姓名： | 程晓艳 |
| 作者单位： | 河北廊坊市大城县季村小学 065900 |
| 摘 要： | 一、课内外结合,培养观察兴趣小学生学习语文最棘手的是作文,常觉得无事可写,这正是"巧妇难为无米之炊"效应。解决的办法在于引导学生留心观察生活,培养观察兴趣,不断积累写作素材,变"无米之炊"为"有米之炊"。引导学生向教材中的作者学习观察方法是一个重要方面。因为教材中的文章是作者细心观察、体会的结 |
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