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| 幼师数学教学中师生的双向交流 | |
| 引用本文： | 许燕频.幼师数学教学中师生的双向交流[J].教育评论,1997(6). |
| 作者姓名： | 许燕频 |
| 摘 要： | 幼师数学教学中师生的双向交流□许燕频现代教学理论认为，教师和学生是教育活动中的两个基本要素，教学过程实际上是一个师生共同交往的过程，调整好师生之间的关系，是任何教育情境都不可回避的重要问题。●教育纵横谈重视师生间的情感交流，培养学习兴趣。师生间缺乏情... |
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