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| 读者、作者、编者:三重角色的感言 | |
| 引用本文： | 许为民.读者、作者、编者:三重角色的感言[J].学位与研究生教育,2004(10):12-13. |
| 作者姓名： | 许为民 |
| 作者单位： | 浙江大学党委研究生工作部部长,教授,杭州,310027 |
| 摘 要： | 《学位与研究生教育》杂志从创刊至今已经走过了整整20年的历程。这20年,是我国学位与研究生教育从恢复到规范、从健全到蓬勃发展的20年,杂志记录了中国学位制度20年的改革之路,见证了中国研究生教育20年的辉煌历史。随着研究生教育在 |
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