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| 浅谈课堂教学语言 | |
| 引用本文： | 王绪才.浅谈课堂教学语言[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),1989(3). |
| 作者姓名： | 王绪才 |
| 摘 要： | 教师是通过语言进行讲解,使学生感知教材,获得知识的。教师教学语言表达能力的高低,直接影响着教学效果。无论是小学、中学、大学的教师,都必须提高课堂教学语言的表达能力、注意研究课堂语言的表达效果,只有这样才有助于提高课堂教学艺术和课堂教学效果。有的教师从事教学多年,腹中知识广博,手中笔锋锐利,但由于教学语言表达能力欠佳,学生对他的讲课总不满意。可见,教师教学语言是十分重要的。 |
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