|
|||||
|
|
| 我是怎样配合灭雀运动进行鳥类解剖实驗課教学的 | |
| 引用本文： | 解崙.我是怎样配合灭雀运动进行鳥类解剖实驗課教学的[J].生物学教学,1959(3). |
| 作者姓名： | 解崙 |
| 作者单位： | 无锡市二女中 |
| 摘 要： | 党明确地指出我們的教育方針是“教育为无产阶級政治服务,与劳动生产相結合”。圍繞这一方針进行教学,对生物課这门学科,是具备着比較优越的条件的。但是过去我在这方面做得不够。本学期在教学改革的基础上,我是这样来进行鳥类解剖实驗課的: 一、当我校初二农业生物知識課講授到烏綱时,恰好本市正在开展一次大規模的灭雀运动。本校大部分学生都組織起来投入了这一次战斗。运动結束时,我們得到了六十多只麻雀,因此就决定进行一次以麻雀为材料的实验解剖課。每班分十組,每組五至六人,进行解剖观察。通过这一节实驗課,我深深体会到,我們在进行教学时,必須紧紧圍繞“教育为无产阶級政治服务,与劳动生产相結合”的教育方针,才能提高教育質量。例如我在过去講授烏綱时,一般只是以家鸽或鸡做一次演示解剖,因而在提問鸟类各器官 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |