|
|||||
|
|
| 培养兴趣从平时做起 | |
| 引用本文： | 杨忠平.培养兴趣从平时做起[J].教育艺术,2009(4):63-64. |
| 作者姓名： | 杨忠平 |
| 作者单位： | 陕西省府谷县青少年校外活动中心 |
| 摘 要： | 眼下．“快乐教育”、“赏识教育”愈来愈成为一种时代的追求、教育的时尚。对于当前的教育现状来说．我们的教育确实需要注入“快乐”、“赏识”和“兴趣”的因子，才能推动素质教育，才能提高学生的素质，才能使其全面发展。谁都明白，兴趣是最好的老师，那么，如何培养学生学习兴趣，更是我们每位教师必须关注的首要问题。笔者曾碰到过许多学生诉说他们学习的困难，尽管狠下了功夫，可成绩却仍停滞不前。而老师只要求学生下决心、树恒心、添毅力和增强自控力．却没从自身找一下原因．其实一个关键问题就是学生的学习兴趣问题。在此，我们务必注意以下几方面。 |
| 关 键 词： | 培养 学生学习兴趣 快乐教育 赏识教育 素质教育 “快乐” 教育现状 “兴趣” |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |