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| 语文教学应加强朗读训练 | |
| 引用本文： | 王海凤.语文教学应加强朗读训练[J].教育艺术,2009(1):29-30. |
| 作者姓名： | 王海凤 |
| 作者单位： | 河北省兴隆县第二小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在听说改写的训练中，进行思想品德的教育，发展学生的智力，培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听说读写四个方面下功夫。但是在我们的数学中，还存在着偏重写的训练，忽视其他方面的训练的现象。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 朗读训练 听说读写 语文能力 语言文字 思想品德 学习习惯 学生 |
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