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| 课堂活跃气氛浅谈 | |
| 引用本文： | 王世江.课堂活跃气氛浅谈[J].教育艺术,2009(2):4-4. |
| 作者姓名： | 王世江 |
| 作者单位： | 贵州省遵义县山盆中学 |
| 摘 要： | 在新一轮课程改革中“享受课堂”、“快乐课堂”的观念已深入人心。因此，历史教学如何使学生获得愉快的情感体验．达到“乐学、会学”的同的，已成为一个重要的课题。只有让课堂教学活起来，才能引人入胜，引人思考；只要让课堂教学活起来，学生才能在学习中体味快乐，在快乐中掌握知识，形成能力。“活”是课堂教学的灵魂．“活”是提高课堂教学实效的关键。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 气氛 课程改革 情感体验 历史教学 教学实效 “活” 快乐 |
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