浅谈小学生数学课堂参与意识的培养 |
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引用本文: | 陈良水.浅谈小学生数学课堂参与意识的培养[J].教育艺术,2009(4):49-49. |
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作者姓名: | 陈良水 |
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作者单位: | 江西省丰城市孙渡街办三溪小学 |
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摘 要: | 小学数学课堂教学效果在很大程度上取决于学生的参与情况.这首先就要求学生有参与意识。加强学生在数学课堂教学中的参与意识,使学生真正成为数学课堂教学的主人.是当代数学课堂教学的趋势。
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关 键 词: | 数学课堂教学 参与意识 小学生 培养 课堂教学效果 参与情况 小学数学 |
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