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| 谈在有效课堂中教师的教学策略 | |
| 引用本文： | 白秀萍.谈在有效课堂中教师的教学策略[J].教育艺术,2009(6):48-49. |
| 作者姓名： | 白秀萍 |
| 作者单位： | 吉林省通化市东昌区江东佐安小学 |
| 摘 要： | 课堂是传播知识，培育祖国建设接班人的重要场所，教师则是知识与人才的桥梁。新的课程标准中明确规定：“教师是学生的组织者、指导者和促进者”，这其中的含义深刻。在教学工作中，有很多学生是从喜欢老师的教学风格到喜欢上这位老师的课，并逐步走上好好学习，天天向上这条学习之路的。因此，有效课堂的关键是教师设计的教学环节是否适合时代的发展，适合教学改革的发展， |
| 关 键 词： | 有效课堂 教师 教学策略 传播知识 课程标准 教学工作 教学风格 教学环节 |
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