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浅谈如何搞好班主任工作
引用本文:班顶兰.浅谈如何搞好班主任工作[J].教育艺术,2009(6):74-74.
作者姓名:班顶兰
作者单位:贵州省长顺县摆塘中心学校
摘    要:班主任是教师队伍中的重要组成部分,是学生成长的引路人,是联系各个任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会各方面教育力量的桥梁,是对学生进行思想品德教育的骨干力量。班主任工作的好坏,直接影响着学生的全面发展。“经师易找,人师难求。”当老师难,当班主任更难,尤其是在推行素质教育和进行课程改革的今天,当好班主任就更难了。

关 键 词:班主任工作  学生成长  思想品德教育  教育力量  教师队伍  任课教师  全面发展  课程改革
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