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| 初中英语课堂提问的策略和实践研究 | |
| 引用本文： | 马妍.初中英语课堂提问的策略和实践研究[J].科学中国人,2016(8):298. |
| 作者姓名： | 马妍 |
| 作者单位： | 辽宁省盘锦市兴隆台区兴隆中学 |
| 摘 要： | 在初中英语课堂中,英语教学方式多种多样,课堂提问是一种十分有效的英语教学方法,它能够将教师与学生紧密的联系起来,不仅能够提高学生们的英语学习兴趣,还能够增进师生友谊,同时使学生能够向老师及时地进行教学反馈,让教师能够意识到自己在教学中的不足之处,并不断地改进自己的教学方法。可见,合理高效的课堂提问对于提升教学效率具有重要意义,有效的课堂提问是英语教学的高效催化剂。本文通过大量的调研和实践,总结了关于初中英语课堂提问的重要策略,希望能够给予当前的一些初中英语教师一些帮助和指导,共同推进英语课堂教学水平。 |
| 关 键 词： | 初中英语 课堂提问 策略实践 |
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