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浅谈初中数学教学情感教育的探究
引用本文:
韩小青.浅谈初中数学教学情感教育的探究[J].大观周刊,2012(43):348-348.
作者姓名:
韩小青
作者单位:
青海省海南州贵德县河西寄宿制学校,青海贵德811700
摘 要:
在数学教学过程中实施情感教育,学生学习的兴趣、自觉性、主动性都能得到同步提高,这样去探索教师就会改变注重知识传授而忽视学生的情感教育和情感传递的状态。
关 键 词:
浅谈
初中
数学
教学
情感
教育
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