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实施“快乐教育” 提高课堂效率
引用本文:
徐杰.实施“快乐教育” 提高课堂效率[J].宁夏教育,1994(4).
作者姓名:
徐杰
摘 要:
实施“快乐教育”提高课堂效率江苏徐杰小学自然包括生物、物理、化学等多种科学的基础知识.这些知识大部分是学生生活中能够遇到的,由于小学生年龄小知识基础薄弱.所以必须认真考虑他们的接受能力,我们只有使教材教法和小学生的知识水平相符合,才能取得较好的教学效...
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