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| 中国现当代文学教学改革的探索与实践 | |
| 引用本文： | 王桂荣.中国现当代文学教学改革的探索与实践[J].中国大学教学,2008(7). |
| 作者姓名： | 王桂荣 |
| 基金项目： | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | "淡化史的线索,突出作家作品的讲解";"加强学生对作品的感受与分析能力的培养";"弘扬人文精神,强化人文教育"是目前中国现当代文学教学改革在"教什么"上达成的共识,但在"怎样教",即如何更好地实现与实践上述教改理念,学界尚未给予足够的重视.鉴于此,本文从文学本体出发,认为"以文本为本,注重文本风格的讲授","回归文学本体,彰显文学性教学","感受文学之美,强化人文教育"是实现与实践上述教改理念的最佳途径. |
| 关 键 词： | 中国现当代文学 教学改革 文本为本 文本风格 文学性 中国 当代文学 教学改革 最佳 文学性 回归 讲授 文本风格 文学本体 理念 教改 实践 共识 教什么 人文教育 强化 人文精神 能力的培养 分析 作家作品 |
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