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任务型教学法在高职英语教学中的运用分析

摘要：	高职英语教育的交际性和实践性特征,需要学生主体的自主学习和合作交流,这个过程需要教师的引导,需要教师设计有效的学习任务。任务型教学法正是倡导在将教学内容分解为有效的任务,引导学生自主建构知识。本文在研究高职英语教学的特点和存在问题的基础上,探究任务型教学有效实施的策略。
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