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中职与高职“3+2”分段培养衔接分析研究
引用本文:陈金昌.中职与高职“3+2”分段培养衔接分析研究[J].包头职业技术学院学报,2015(3).
作者姓名:陈金昌
作者单位:无锡城市职业技术学院物联网工程学院,江苏无锡,214153
摘    要:中职与高职协调发展是现代职业教育体系的内涵要求.文章从内容衔接、教学质量保证两大方面,对中职与高职“3+2”分段培养衔接进行了分析研究.

关 键 词:中职  高职  “3%2B2”分段培养

Analysis and Research on the "3 + 2" Training Mode from Secondary to Higher Vocational School
Abstract:
Keywords:
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