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| 小学数学课堂上如何引导学生解决问题 | |
| 引用本文： | 卢真花.小学数学课堂上如何引导学生解决问题[J].小学教学研究,2012(23):32-33. |
| 作者姓名： | 卢真花 |
| 作者单位： | 江西武宁县第四小学 |
| 摘 要： | 近几年来,我们以现行课标教材为依托,积极探索解决实际问题教学的基本策略,目的是使学生初步学会运用数学的思维方式,去观察、分析社会,解决日常生活中的问题,增强应用数学的意识。学生解决问题是一个自行探索和应用知识的过程。这就需要教师为学生提供积极思考与合作交流的空间,让学生在开放的环境里,用自己所喜欢的方式去思考问题,促进学生创造性解决问题。下面结合我的教学实践,谈几点初步做法和认识。一、引导学生从数学的角度提出问题1.创设问题情境,激发学生提问生活中蕴含着大量的数学知识,数学问题多在具体的生活情境中产生。 |
| 关 键 词： | 解决问题 引导学生 学生提问 数学问题 数学知识 基本策略 思考问题 解决实际问题 提出问题 小学数学课 |
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