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| 生活美学与写作教学 | |
| 引用本文： | 谭根稳.生活美学与写作教学[J].语文教学与研究,2012(22):33-35. |
| 作者姓名： | 谭根稳 |
| 作者单位： | 华中师范大学文学院;《语文教学与研究》杂志社 |
| 摘 要： | 生活美学对写作教学最大的启示,就是要尊重感性体验,尊重生活现象,以初体验状态回归到本真生活,给心灵以体验的自由和再现的可能,使写作能成为尊重感性的顺势写作,改变以理性思维和逻辑阐释为先导的逆向写作。 |
| 关 键 词： | 写作教学 生活美学 感性体验 生活世界 心理体验 理性思维 生活本真 再现 尊重 情感 |
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