语文课堂教学激趣法浅议期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

语文课堂教学激趣法浅议

引用本文：	徐金文.语文课堂教学激趣法浅议[J].华夏少年(简快作文 ),2007(2).

作者姓名：	徐金文

作者单位：	宁夏平罗县头闸中学

摘要：	托尔斯泰说过“:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”学生是语文课堂学习的主体,教师是课堂教学的主导,教师运用多种方法激发学生兴趣,才能使学生主体地位得到落实,才能促进学生知识与能力的积极发展。那么怎样培养和激发学
本文献已被 CNKI 等数据库收录！