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| 展示亮丽的自己——谈小学语文阅读教学说课方略 | |
| 引用本文： | 沙华中.展示亮丽的自己——谈小学语文阅读教学说课方略[J].江苏教育研究,2013(4):54-57. |
| 作者姓名： | 沙华中 |
| 作者单位： | 姜堰市教育局教科室 |
| 摘 要： | 说课,不同于课堂教学。其存在价值就在于通过说课能判断教师对教学内容的理解、教学目标的定位、教学流程的设计、教学理论的应用能力及水平,能初步预测课堂教学的效果。说课要遵循一般规律,要说出创新之处,要体现说课者高超的教学技能与艺术。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 说课方略 |
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