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| 激发兴趣 快乐识字 | |
| 引用本文： | 宋艳萍.激发兴趣 快乐识字[J].教育教学论坛,2012(29):268-269. |
| 作者姓名： | 宋艳萍 |
| 作者单位： | 辽宁省大石桥市中兴小学 |
| 摘 要： | 识字教学是小学低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。在识字教学中,要想让学生主动地识字,必须先激发学生的学习兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力。这就需要教师能利用有效的教学方法,借助形象思维,让学生在尝试中自主识字。开展实践活动,把学生引向广阔的生活空间,调动学生识字的兴趣,让学生轻松进入"识字乐园"。 |
| 关 键 词： | 教师 儿童 猜字谜 形象思维 抽象思维 |
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