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| 不要局限于感知个别名词术语 | |
| 引用本文： | 李淑芬.不要局限于感知个别名词术语[J].四川教育,1990(5). |
| 作者姓名： | 李淑芬 |
| 作者单位： | 广元市教研室 |
| 摘 要： | 一次,我们到某小学听“比多”、“比少”类应用题的练力课,其教学程序如下: 教师先出示一道题:“同学们做红花18朵,黄花比红花少6朵,黄花有多少朵?”(仿四册教材42页第8题)让学生演算。学生算完后,教师将题中的。黄花比红花少6朵”改成“黄花比红花多6朵”,再让学生计算。尔后,引导学生比较两题的相同点和不同点,最后归纳出以关键词“多”与 |
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