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| 推理能力的培养应落实到四个内容领域中 | |
| 引用本文： | 谢飞祥.推理能力的培养应落实到四个内容领域中[J].小学教学参考,2008(11). |
| 作者姓名： | 谢飞祥 |
| 作者单位： | 浙江玉环县楚门镇中心小学,317605 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：“学生通过义务教育阶段的数学学习,经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。” |
| 关 键 词： | 演绎推理能力 能力的培养 《数学课程标准》 义务教育阶段 合情推理能力 数学学习 数学活动 学生 |
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