| 关于现代中国教育理念的人学思考 |
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| 引用本文： | 王德军.关于现代中国教育理念的人学思考[J].商丘师范学院学报,2007,23(11):6-9. |
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| 作者姓名： | 王德军 |
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| 作者单位： | 河南大学,哲学与公共管理学院,河南,开封,475001 |
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| 摘 要： | 教育是一种传授人的经验知识、改善人的生存手段、提高人的生存质量、明确人的生存目的的自我活动.不同时代不同民族的教育都有科学、社会和人文三种知识学科门类,但由于强调的重点不同而形成不同的特色,如中国传统教育理念强调的是道德和审美,以人文教育为主,而对科学教育不够重视.西方现代教育则以科学教育为主,导致道德教育衰落.现代中国的教育理应本着人学生存论的理念,做到西方教育模式与中国传统教育模式的结合,科学教育与人文教育的互补.
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| 关 键 词： | 传统教育 现代教育 现代中国教育理念 人学思考 |
| 文章编号： | 1672-3600(2007)11-0006-04 |
| 修稿时间： | 2007年6月16日 |
The Anthropology Thinking on the Idea of Modern Chinese Education |
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| WANG De-jun.The Anthropology Thinking on the Idea of Modern Chinese Education[J].Journal of Shangqiu Teachers College,2007,23(11):6-9. |
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| Authors: | WANG De-jun |
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