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浅谈新形势下的教案改革
引用本文:孙维敬.浅谈新形势下的教案改革[J].教育艺术,2008(4):70-71.
作者姓名:孙维敬
作者单位:山东邹平县青阳镇醴泉小学
摘    要:近年来,教育教学改革进一步深入,教师的教学观念、课堂教学方式都发生了深刻的变革。传统的教案,在推行素质教育、实施新课程改革中境地尴尬,多少教师千篇一律照抄教参、教材,多少教师把案头沿用多年的教案奉若珍宝,多少教师把教案看作"作业",教学与教案

关 键 词:形势  变革  发生  课堂教学方式  教学观念  教师  教育教学改革
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