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《卖木雕的少年》教学设计(第二课肘)
引用本文:郭宏.《卖木雕的少年》教学设计(第二课肘)[J].中国小学语文教学论坛,2005(7):118-118.
作者姓名:郭宏
摘    要:教学目的:1.会认11个生字,写14个生字,正确读写18个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,积累词语。3.学习通过人物的言行体会人物的内心活动,感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。

关 键 词:《卖木雕的少年》  教学设计  第二课时  教学目的  教学重点  小学  语文教学
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