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| 我国中小学教育信息化发展的困境分析 | |
| 引用本文： | 郑利霞.我国中小学教育信息化发展的困境分析[J].现代中小学教育,2007(8):69-72. |
| 作者姓名： | 郑利霞 |
| 作者单位： | 河南师范大学教育科学学院,河南,新乡,453007 |
| 摘 要： | 作为教育信息化进程中最为基础和重要的环节，我国中小学教育信息化建设历经10多年的探求与发展，已取得显著进步和丰硕成果，但同时也面临着一些亟待解决的问题，如：观念落后，认识片面；基础设施和教育资源建设落后且利用率较低；师资力量缺乏；现代信息技术与学科教学（课程）的整合水平不高；“三件”建设不协调，区域发展不均衡；缺乏系统的规划管理和健全的保障体系。这些问题需要引起各方的关注，并努力创造条件加以逐步解决。 |
| 关 键 词： | 中小学 教育信息化 困境 信息技术 |
| 文章编号： | 1002-1477（2007）08-0069-04 |
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