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农村初中校本教研存在的问题及对策
引用本文:
朱晓岚.农村初中校本教研存在的问题及对策[J].辽宁教育,2014(5):14-15.
作者姓名:
朱晓岚
摘 要:
正基础教育改革的不断发展,对教师的专业能力提出了越来越高的要求。对农村教师而言,其专业素质虽已得到很大提高,但问题仍然存在,这使他们不能很好地适应课改的要求。校本教研是解决教师在课改中遇到的问题,提高课堂教学质量,促进教师专业化发展的有效途径。要想提高农村学校的教学质量,必须依靠校本教研,提高教师专业化水平,这是实现区域义务教育均衡化发展的关键。
关 键 词:
校本教研
农村初中
农村教师
农村学校
教师专业化发展
解决问题
教学实践
以校为本
教学研究
教研活动
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