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| 基于学科核心素养视域下的高中英语教师语言评价素养研究 | |
| 作者姓名： | 杨玉婷 |
| 作者单位： | 四川外国语大学教育学院 |
| 摘 要： | 高中英语课程改革是与时代相契合的,凸显英语课程的时代特性,新近时期的英语课程改革成果集中体现为注重学生的英语学科核心素养的培养.基于此,核心素养是教师语言评价素养的出发点与落脚点.教师评价不仅是促进教师自身专业优化、需求趋于实现的关键因素,也是学生身心健康发展的必要条件,进而能够提高学生智力水平,促进教育质量的全面提升... |
| 关 键 词： | 高中英语 核心素养 英语教师 语言评价素养 |
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