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| 浅析数学作业布置的“弊”与“利” | |
| 引用本文： | 刘杰.浅析数学作业布置的“弊”与“利”[J].数学学习与研究(教研版),2013(14):107. |
| 作者姓名： | 刘杰 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市第九中学 |
| 摘 要： | 作业布置一直是教学工作中的一个重要环节.毫无疑问,对于学生来说,适时、适量、适度的作业有利于及时巩固所学知识、训练技能、培养能力,但在教学实践中,更多的是强调作业的工具目的,忽视了作业促进学生全面发展的目的.不仅在作业的数量上存在问题,在质量上也有不少弊端.本文着重浅析了初中数学作业布置的"弊"与"利",提出了学生乐意接受,符合素质教育要求的作业模式. |
| 关 键 词： | 初中数学 作业布置 “弊”与“利” |
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