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积极利用中学生逆反心理的正效应

引用本文：	刘玉桃.积极利用中学生逆反心理的正效应[J].河南教育,2004(4):16-17.

作者姓名：	刘玉桃

摘要：	逆反心理是主体在自我的心理需要与客观的心理环境相悖时所产生的一种具有强烈对抗性的心理状态及其倾向，有着强烈的情绪色彩。除了与情绪相联系外，逆反心理还与个体的思维水平、个性尤其是态度有着密切的联系。逆反心
关键词：	中学生逆反心理心理状态好胜心教学方法
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