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| 浅议激情化学课堂 | |
| 引用本文： | 王昌全.浅议激情化学课堂[J].吉林教育,2008(31). |
| 作者姓名： | 王昌全 |
| 作者单位： | 四川省泸州高中合江分校 |
| 摘 要： | 作为化学教研员，听过很多校级、县级公开课，感觉大部分课无特色，课堂无活力，教师虽讲解清楚，但学生只是机械地跟着教师的思路去学习，学生萎靡不振，昏昏欲睡，这样的课堂，其教学效率是很差的。究其原因，关键是教师上课毫无激情，不能充分地调动学生学习的热情，学生没有充分发挥自己的学习主动性。我认为：要提高课堂教学质量，作为教师首先在教育教学的过程中要有激情。因此，在化学课堂教学中，我们要大力提倡激情化学课堂。 |
| 关 键 词： | 化学课堂教学 激情 学生学习 课堂教学质量 学习主动性 教学效率 教育教学 教师 |
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