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| 试谈新课程下的初中思想品德课程评价 | |
| 引用本文： | 李永能.试谈新课程下的初中思想品德课程评价[J].新教育(海南),2010(2):27-27. |
| 作者姓名： | 李永能 |
| 作者单位： | 昌江县叉河中学 |
| 摘 要： | 评价是教师在教学工作中的一个重要方面．随着课程改革的发展．我们的教育评价也在不断改进。依据思想品德新课程标准要求。从“多元、主体、开放”的评价理念出发．新课程下的思想品德评价体系也逐步向内容多元化、方法多样化的方向发展。将以基础知识为主的纸笔测试、学生的思想道德行为表现、课堂表现和能力素质等结合起来进行综合评价。教学评价．是促进学生发展和教师提高的有效手段。 |
| 关 键 词： | 新课程标准要求 思想品德 课程评价 初中 学生发展 教育评价 课程改革 教学工作 |
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