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| 浅谈化学教学中的创新教育 | |
| 引用本文： | 胡修芳.浅谈化学教学中的创新教育[J].考试周刊,2013(33):150-150. |
| 作者姓名： | 胡修芳 |
| 作者单位： | 怀来县沙城中学 |
| 摘 要： | <正>如何培养创新思维呢?首先要有良好的学习心态,有浓厚的兴趣,有强烈的求知欲,这是一切创新的基础。爱因斯坦说过,他没有特别的天赋,只有强烈的好奇心。在人类认识史上,正是个别人对事物或某种现象产生了好奇感、惊奇感,从而产生了重大的发明创造。在化学教学中我们常会看到一些奇特的实验现象。例如: |
| 关 键 词： | 创新教育 化学教学 创新思维 学习心态 爱因斯坦 发明创造 好奇心 求知欲 |
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