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| 在大学生心理健康教育中如何运用体验式教学 | |
| 引用本文： | 温岚.在大学生心理健康教育中如何运用体验式教学[J].考试周刊,2013(42):151-153. |
| 作者姓名： | 温岚 |
| 作者单位： | 广东外语外贸大学南国商学院 |
| 摘 要： | 体验式教学是以一定的理论为指导,使学生亲身经历教师所创设的特定情境,通过"观察—思考—反思—实践",积极主动地获取知识及提高相关能力的教学形式。本文阐述了心理健康教育中体验式教学的含义及其他相关学派的研究,以及体验式教学的主体性、积极性、尊重性、实践性、分享性的原则。作者根据教学经验,提出了大学生心理健康教育中体验式教学的运用形式,目的在于优化大学生心理健康教育的教学效果,促进大学生心理健康教育工作的开展。 |
| 关 键 词： | 体验式教学 大学生心理健康教育 教学模式 |
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