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| 优化课堂结构,做好初高中化学教学衔接 | |
| 引用本文： | 熊贤宏.优化课堂结构,做好初高中化学教学衔接[J].考试周刊,2013(26):152-153. |
| 作者姓名： | 熊贤宏 |
| 作者单位： | 旬阳县职业中等专业学校 |
| 摘 要： | 升入高一的新生普遍感到学习不适应,其原因与初高中教材体系有关、与初高中化学教师的教学方法有关、与初高中学生的心理发展阶段有关。要让学生学好高中化学课程,就必须做好初高中化学教学的衔接教学,主要方法有:及时复习,帮助新生构建化学概念;优化教学方法,提高课堂效率;引导学生优化学习方法;采用渗透性教学方法,做好初高中化学教学的衔接。 |
| 关 键 词： | 课堂结构 初高中化学教学 衔接教学 |
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