| 朗读教学的审美魅力 |
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| 引用本文： | 刘雪梅.朗读教学的审美魅力[J].六盘水师范高等专科学校学报,2004,16(1):79-81. |
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| 作者姓名： | 刘雪梅 |
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| 作者单位： | 六盘水市第三中学,贵州,水城,553002 |
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| 摘 要： | 以朗读为契机,通过各种形式的朗读活动,完成了解、赏析、理解、品味、联想、运用的学习目标,从而获取认知世界、处理信息、发展审美思维、体验生活的方式与方法。
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| 关 键 词： | 朗读 赏析 理解 品味 联想 运用 |
| 文章编号： | 1667-055X(2004)01-0079-03 |
| 修稿时间： | 2003年10月17 |
Charm of Teaching Reading - aloud |
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| Liu Xuemei.Charm of Teaching Reading - aloud[J].Journal of Liupanshui Teachers College,2004,16(1):79-81. |
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| Authors: | Liu Xuemei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | read aloud understand appreciate and analyze comprehend taste connect use |
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