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| 如何进行劳技教材分析 | |
| 引用本文： | 谢林.如何进行劳技教材分析[J].课程.教材.教法,1992(4). |
| 作者姓名： | 谢林 |
| 作者单位： | 上海市教育局教研室 |
| 摘 要： | 劳技教材是学生获取劳技知识和技能的重要工具,又是教师进行教学的依据,它为劳技教师备课、上课、布置作业和检查学生的知识技能掌握情况提供基本材料。因此,教师要上好劳技课,首先应在每学期开始教学前认真做好教材分析。 教材是根据教学大纲编写的供学校教学使用的书籍,在教材分析前应认真学习大纲内容,领会大纲精神。1987年2月国家教委颁发了《全日制普通中学劳动技术课教学大纲(试行稿)》(简称“大纲”),分为教学目的与要求、确 |
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