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中美高中生物教材中“与生物学相关的学科”的比较
引用本文:赵璐,李高峰.中美高中生物教材中“与生物学相关的学科”的比较[J].中学生物学,2012,28(1):60-62.
作者姓名:赵璐  李高峰
作者单位:陕西师范大学生命科学学院 陕西西安710062
基金项目:全国教育科学规划教育部重点课题《中美英三国高中科学教材比较研究》(课题编号GQA106002)资助
摘    要:美国高中主流理科教材《生物:生命的动力》和中国人教版高中《生物》(必修)教材都有“与生物学相关的学科”内容,比较了这两种教材这一内容的学科类别、实例特点、实例描述、实例栏目体制.

关 键 词:教材比较  与生物学相关的学科  生物学教学
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