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| 新课标下高师声乐教学创新的探索与实践 | |
| 引用本文： | 王黎平.新课标下高师声乐教学创新的探索与实践[J].成才之路,2010(17):69-69. |
| 作者姓名： | 王黎平 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院音乐系 |
| 基金项目： | 牡丹江师范学院基金项目成果之一;编号RY200910 |
| 摘 要： | 新世纪出台的《音乐新课程标准》与原教学大纲相比有很大的创新与发展,它全面体现了素质教育的思想和观念,突出了音乐课的审美价值,强调了音乐艺术对于人的全面素质培养。这不仅对我国中小学音乐教育具有划时代的意义,而且对于高师音乐教育提出了新的、更高的要求。因此,我们有必要对高师实施声乐教学创新进行再分析、再认识,不断总结经验,探索出行之有效的实施方案,以形成科学、合理的高师声乐创新教育体系。 |
| 关 键 词： | 高师声乐 教学创新 新课标 中小学音乐教育 实践 全面素质培养 高师音乐教育 创新教育体系 |
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