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快速背诵英文的多媒体课件的设计开发
引用本文:李妍,肖广德.快速背诵英文的多媒体课件的设计开发[J].中小学电教,2008(5).
作者姓名:李妍  肖广德
作者单位:河北大学教育学院,河北保定071002
摘    要:一、引言 由于语言习惯不同,中国人想要学好英语并不容易。一直以来,教育工作者都在努力探索轻松学英语的方法,以提高学习者学习英语的效率。经验表明,背诵大量优秀英语片段,能够培养学习者的语感,提高英语学习效率。可是,学习者在背诵时又总是抱怨背不下来。

关 键 词:多媒体课件  背诵  学习英语  设计  英文  学习效率  教育工作者  学习者
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