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| 激励教学法在生物课堂中的应用 | |
| 引用本文： | 鲁风莲.激励教学法在生物课堂中的应用[J].中学教学参考,2010(26):92-92. |
| 作者姓名： | 鲁风莲 |
| 作者单位： | 甘肃武威市第二中学,733000 |
| 摘 要： | 一、激发学生学习兴趣
歌德说过，“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”古人亦云：“教人未见其趣，必不乐学。”可见兴趣是最好的老师，充满兴趣的学习过程，能加强学生学习的自觉性，培养学生探索精神，激发创造能力；充满兴趣的学习过程，能让学习变得更有成效，更加轻松，提高学习的效率， |
| 关 键 词： | 激励教学法 生物课堂 学习兴趣 应用 学习过程 探索精神 创造能力 学生 |
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