英语教学中学生跨文化意识的现状和培养策略 |
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引用本文: | 章益静.英语教学中学生跨文化意识的现状和培养策略[J].华夏少年(简快作文 ),2007(7). |
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作者姓名: | 章益静 |
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作者单位: | 浙江省乐清市虹桥镇二中 |
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摘 要: | 《国家英语课程标准》规定:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。而文化意识是得体运用语言的保证。所以,英语教师应在文化意识的培养上,深入理解语言,理解英语,
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