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意外生成铸精彩破茧化蝶翩翩飞——如何处理语文课堂中的"意外"生成
引用本文:陆美莲.意外生成铸精彩破茧化蝶翩翩飞——如何处理语文课堂中的"意外"生成[J].教学月刊(小学版),2009(11).
作者姓名:陆美莲
作者单位:浙江省缙云县紫薇小学,321400 
摘    要:课堂教学是一个动态生成的过程,无论教师预设得多么充分,也难以预料课堂中出现的各种情况.课堂生成包括"意料生成"和"意外生成",两者彼此交叉呈现在我们的课堂教学中.

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